الابراج والدراسه

الميول الدراسية، الاسلوب وكيفية التعامل تختلف بين طالب واخر، والعوامل المؤثرة كثيرة، منها العوامل التربوية، طريقة نشأة الطالب منذ الطفولة، العوامل النفسية، البيئة المحيطة والاهم شخصية الطالب وتاثير صفات البرج عليه. من المهم جدا معرفة شخصية الطالب لاكتشاف الاسلوب الأفضل للتعامل معه وتشجيعه.برج الحمل شديد الذكاء، طموح، نشيط، عنيد وقيادي.اسلوبهيسال كثيرا في المادة التي لا يفهمها. ان صعبت عليه مادة معينة قد يتركها. يعتقد انه اذكى ممن حوله. حريص جدا على اغراضه.ماذا يتوقع منه؟في طفولته يهتم بالدراسه، لكنه قد يصبح مهملا في مراحل متقدمة اكثر. اداؤه افضل في المواد العلمية والرياضيات. يتاثر باسلوب الاساتذة، فقد يكره او يحب مادة حسب تعامل مدرسها معه. ينجح في اخفاء توتره خلال المتحانات. يعترف عند تقصيره في نتائجه الدراسية.كيف نتعامل معه؟اسلوب اللين هو الامثل، فانه يكره ان يعامل بخشونة. معاتبته عند فشله قد ياتي بنتائج عكسية. كثرة الضغوط تعيق اداؤه فلا يجبر على المزيد من الدراسة.برج الثور قوي الفهم والذاكرة، شديد التركيز، يرفض تلقي الاوامر وسريع الاستيعاب. اسلوبهشدة تركيزه تجعله محب للجو الهاديء اثناء الدراسة. اذا فرضت عليه الواجبات، يرفضها. يحب الترتيب ويحافظ على ادواته.ماذا يتوقع منه؟اهتمامته تتركز حول الادب، التاريخ، الجغرافيا واللغات. قد يبرع في المواد الفنية كالموسيقى اذا وجه بالاسلوب الصحيح. يعطي الكثير من وقته وجهدة للدراسة ان اراد ذلك.كيف نتعامل معه؟سهل الانقياد وراء المديح والمتعة. لا حاجة للتكرار فانه سريع الاستيعاب. يجب تشجيعه على المطالعة والنقاش واعطائه الفرصة للمشاركة في النقاشات .برج الجوزاء قوي الذاكرة وخجول اسلوبهيحب الجواء الهادئة والنفراد بنفسة عند تحضير الدروس. يحب الاعتماد على نفسه ولا يطلب مساعدة احد. تجذبه المواد الدراسية الصعبة والمعقدة حتى لو لم يتميز فيها.ماذا يتوقع منه؟ميوله للمطالعة والمعرفه ستجعله كثير الانجذاب للمكتبة. في فترة المراهقة يهمل دروسه كثيرا. تبرز مواهبه الفنية بشكل كبير ويحظى بلفت الانظار اليه.كيف نتعامل معه؟مهم ان نساعده على التقة بالنفس لان خجله يمنعه من المناقشة والمشاركة في الدروس. خياله واسع ومن المجدي استغلال هذه الميزة لتحفيز حماسه. من المهم زيارة مدرسته لان خجله يمنعه من التعبير عن نفسه.برج الاسد اتكالي، يحب التحدي ويحب المديح والثناء وسريع الاستيعاب. اسلوبهان كان بوسعه ان يوكل غيره لاداء مهامه الدراسية عنه فلن يتوانى. يهتم بالثناء والمديح اكثر من اهتمامه ان يقدم انجازا يستحق الذكر. لا يباشر مهامه المدرسية الا بعد ان ياخذ قسطا كبيرا من الراحة.ماذا يتوقع منه؟سعيه لان يكون مميز عن باقي زملاؤه سيحفزه للبحث عن التميز في احد المواد المدرسية. ان لم يجد من يساعده فهو سيضطر للاعتماد على نفسه. سريع الاستيعاب لدروسه وذكي وبكثير من التشجيع سيصل للتفوق.كيف نتعامل معه؟كونه محبا للتحدي يجب اشعاره ان معلوماته ناقصة وانه بحاجة لتطوير نفسه عن طريق كثرة الدراسه والمطالعة. يجب حثه على المواظبة والدراسة باسلوب رقيق فهو يتمرد امام الاوامر. يجب تشجيعه بشكل خاص ان احب الفيزياء والرياضيات لانه سيبرع فيهما.برج العذراء نظامي ومرتب، شديد الانتباه، كسول احيانا. اسلوبهمرتب جدا ويحب التنظيم، اوراقه وكتبه دائما في مكانها. يحترم اوامر اساتذته كثيرا ويعي بانه تلميذ يتلقى الاوامر والتعليمات. يحب المعرفة وشديد الانتباه والتركيز في دراسته.ماذا يتوقع منه؟يتحمل المسؤولية كثيرا في نجاحه وفشله ولا يلقي اللوم على الظروف او الاخرين. يبرع في المواد العلمية ويحب اعمال المختبر.كيف نتعامل معه؟يجب توفير الجو المنزلي الهاديء والخالي من المشاكل اثناء ادائه للواجبات. عند ضعفه في مادة معينة يجب الحديث معه حول الموضوع على انفراد. يجب تشجيعه على ممارسة هوايته المفضلة وهي القراءة.برج الميزاننشيط ويعمل لفترات طويلة، ذكي ولا يحب التدخل في شؤونه. اسلوبهيحب قضاء ساعات طويلة في الدراسة ولا يمل. يتمتع بتركيزه اثناء الدراسة ويكره ان يقاطعه احد. تجذبه المسابقات العلمية ويتحفز اكثر اذا كانت هناك جوائز.ماذا يتوقع منه؟التفوق الدائم سهل المنال فهو مهتم جدا بدراسته. يتقبل تلقي الاوامر والتنبيهات اذا كانت محقة. كثرة المطالعة..فهو يحب تثقيف نفسه.كيف نتعامل معه؟يجب الانتباه لصحته العامة فساعات الدراسة الطويلة سترهقه. يمنع بشكل تام القاء اللوم عليه عند فشله. عندما نود سؤاله عن امر ما يستصعبه في الدروس يجب ان يكون ذلك بصيغة الاطمئنان وليس التدخل. برج العقرب مثالي، يتقبل الارشاد، طموح. اسلوبهينفذ ما يطلب منه اكثر من رغبته في المبادرة. يحب ان يكون نشيطا دائما ومرتبا في دراسته. مثالي في ادائه وتعامله مع اساتذته وزملائه.ماذا يتوقع منه؟يستوعب المواضيع العلمية بسرعة. شديد الثقة بأدائه ولا يحب الكسل. يحاول الوصول الى ما يريد بشتى الطرق ولن يتردد بنقاش مدرسيه ان شعر انه منح اقل مما يستحق.كيف نتعامل معه؟نشجعه على مثاليته ونذكره بهذه الميزة كي يتغلب على عيوب اخرى. نحاول التقرب منه ليحكي عن مشاكله لانه كتوم بشكل عام. نقدم له النصيحة دائما لانه يحب الارشاد والمشورة.برج القوس مهمل ولا مبال، يحب مدرسته ، ويكره الالتزام. اسلوبهيحب مدرسته جدا حتى وان كان يعرف انه مهمل. اسلوبه في الدراسة يعتمد على المرح والهزل وهذا يؤثر فيه جدا. مهمل في ترتيب اوراقه وكتبه ولا يبالي بتنظيمها.ماذا يتوقع منه؟فضوله الكبير لمعرفة الجديد سيحقق له النجاح اذا ما تم ارشاده. هناك صعوبة في حثه على الدراسة لانه سيواجهها بعناد كبير. يجب تشجيعه على الحرص لانه يضيع اوراقه واغراضه.كيف نتعامل معه؟يجب منعه من الهزل ليحترم الاساتذه فهم دائمي الشكوى منه. يجب معاملته بديموقراطية وعدم فرض الاوامر عليه.برج الجدي نشيط وسريع الاستيعاب، صاحب نزعة فنية. اسلوبهلا يحب تلقي الاوامر وتنفيذها. يحب الوصول الى اعلى المراتب وان لم يكن كفؤا لها. مرتب ويحب تنظيم جدوله الخاص بالمذاكرة.ماذا يتوقع منه؟حبه للنجاح يجعله يستخدم طرقا ملتوية ولن يتردد في الغش في الامتحانات. واثق جدا بادائه وقد يصل به الامر حد الغرور.كيف نتعامل معه؟يجب معرفة كيفية تصرفه كي لا نصدم بتصرفاته احيانا. عند نقاشه يمكن ان يفاجئ بقراراته الخاصة. علينا تركه يقرر ويختار بنفسه ما يريد ان يدرس لانه عندها سيبدع.برج الدلو طموح جدا، ضعيف الذاكرة، لا يحب تحمل المسؤولية. اسلوبهيخطط وينظم جدولا خاصا للدراسة لانه يعرف ضعف ذاكرته. لا يبذل جهدا منفردا في الدراسة ويستعين بالخرين. يخطط دائما للمرحلة المقبلة ويعد نفسه لها.ماذا يتوقع منه؟اداء ممتاز في المواد العلمية او الفنية لانه لا يجيد الحفظ. ناضج ويحترم معلميه. يكره المسؤولية ولا يحب تحملها بل يؤدي ما يطلب منه فورا.كيف نتعامل معه؟بالرفق واللين عند النجاح والفشل فهو حساس جدا. توفير جو من الهدوء له ليقدم جهدا افضل.برج الحوتفنان، احساسه عال بالمسؤولية، يكره الروتين. اسلوبهاليوم مرتب وغدا فوضوي. يبذل جهدا فقط في فترة الامتحانات. يحب ان يحترم الاخرين خصوصيته.ماذا يتوقع منه؟تميز في المواضيع الادبية والفنية. ينطوي على نفسه عند الفشل.كيف نتعامل معه؟مكافأته عند النجاح وتفهم الاسباب عند فشله. دافعه للنجاح هو حرصه على نيل رضى الاخرين اكثر من تحقيق الذات